Las nuevas tecnologías con respecto a mi infancia
Recuerdo que mi primer año de carrera en la Universidad para una asignatura tenía que redactar mis primeros años escolares y los medios que utilizábamos y me doy cuenta que esto me puede servir para resaltar los cambios educativos debido a las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs).
En mi redacción me doy cuenta que ni por asombro nombro éste nuevo término de las TICs y quién nos iba a decir que todo ello iba a revolucionar el sistema educativo de tal manera que todo iba a girar en torno a las TICs, inclusive la educación superior. Recuerdo que había una asignatura que se llamaba tecnología y era donde único teníamos contacto con los ordenadores pero de manera limitada y en horas exactas, teníamos acceso a internet (pero sólo en esa clase y una hora). Las clases estaban estructuradas de tal manera que hoy en día me doy cuenta que no formaban a alumnos autónomos, sino que seguían unas guías y reglas que estudiábamos sólo en ese momento de la clase y nunca trabajábamos desde casa, sin olvidar que no habían prácticas individuales y me evaluaban siempre de manera grupal.
Sólo como material de enseñanza utilizábamos libros de texto, libretas y nunca la enseñanza virtualizada y creo que es una pena, porque si desde muy temprana edad se fomenta este tipo de enseñanza-aprendizaje sería mucho más factible para el día de mañana y hoy en día estoy segura que sabría manejar mucho mejor y con más soltura las nuevas tecnologías de la información y comunicación puesto que ya forman parte de nuestra vida diaria.
¿QUÉ OPINÁIS?.
Recuerdo que mi primer año de carrera en la Universidad para una asignatura tenía que redactar mis primeros años escolares y los medios que utilizábamos y me doy cuenta que esto me puede servir para resaltar los cambios educativos debido a las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs).
En mi redacción me doy cuenta que ni por asombro nombro éste nuevo término de las TICs y quién nos iba a decir que todo ello iba a revolucionar el sistema educativo de tal manera que todo iba a girar en torno a las TICs, inclusive la educación superior. Recuerdo que había una asignatura que se llamaba tecnología y era donde único teníamos contacto con los ordenadores pero de manera limitada y en horas exactas, teníamos acceso a internet (pero sólo en esa clase y una hora). Las clases estaban estructuradas de tal manera que hoy en día me doy cuenta que no formaban a alumnos autónomos, sino que seguían unas guías y reglas que estudiábamos sólo en ese momento de la clase y nunca trabajábamos desde casa, sin olvidar que no habían prácticas individuales y me evaluaban siempre de manera grupal.
Sólo como material de enseñanza utilizábamos libros de texto, libretas y nunca la enseñanza virtualizada y creo que es una pena, porque si desde muy temprana edad se fomenta este tipo de enseñanza-aprendizaje sería mucho más factible para el día de mañana y hoy en día estoy segura que sabría manejar mucho mejor y con más soltura las nuevas tecnologías de la información y comunicación puesto que ya forman parte de nuestra vida diaria.
¿QUÉ OPINÁIS?.
